智慧把脉 育见未来 ——陈章义名校长工作室走进大方金塔英才学校开展诊断活动

发布时间:

2024-01-21 16:31

 

智慧把脉 育见未来

——陈章义名校长工作室走进大方金塔英才学校开展诊断活动

为进一步发挥名校长工作室示范、引领和辐射作用,帮助成员学校检视问题,改进工作,共同进步,1月16日,陈章义名校长工作室全体成员及成员学校教师代表齐聚毕节市大方金塔英才学校,开展诊断视导活动。

毕节大方金塔英才学校党总支书记、校长唐菊邦为与会人员介绍学校基本情况。

诊断从学生访谈、教师访谈、干部访谈、进班听课四个方面入手,对大方金塔英才学校情况进行全面了解。

贵阳市南明甲秀高级中学党支部书记、校长罗婕关岭自治县民族高级中学党委书记勾忠光从学校规划、学校目标等角度着手,对学校干部进行访谈交流。

贵阳市新世界学校高中部执行校长欧阳璋通过进班听课的方式对学校进行调查分析。

贵州省黔西南州兴义一中党委委员、副校长齐波针对所听课程进行分析。

贵阳六中校长张霞、贵阳二中校长童军、凯里一中校长潘启祥通过教师访谈的方式了解学校情况

贵阳十中校长潘静雯遵义道真玉溪中学校长邓小松通过和毕节大方金塔英才学校15名学生代表访谈交流了解该校情况。

教育部中学校长培训中心熊万曦教授通过听取报告、与学生交流等方式了解毕节大方金塔英才学校情况。

工作室主持人陈章义全程参与诊断,对本次诊断成效予以肯定。并从“干部要引领师生精神明亮,强化干部的思想政治自觉”“干部要呵护师生心胸敞亮,从根本上去除师生的焦虑”“干部要让师生的脸上光亮,融合各方面的资源,主动请教专家对教育教学方面的研究,从而达到持续学习,激发灵感、激发创造”等方面作了高屋建瓴的指导。

通过集看、听、问、查于一体的综合调研,陈章义名校长工作室专家团队毕节大方金塔英才学校办学情况有了清晰的认识,并对学校发展现状进行现场诊断。结合该校师生在诊断过程中体现出来情况,辅以现场观察和数据分析,对学校办学提出了中肯的诊断评价。

各位专家教授充分肯定毕节大方金塔英才学校所做出的努力和取得成绩的同时,又开诚布公地对学校未来的发展提出指导性、建设性、可操作性的宝贵意见。

毕节大方金塔英才学校党总支书记、校长唐菊邦对工作室专家团队提出的意见和建议表示感谢,并表示毕节大方金塔英才学校将以此次诊断为契机,找到学校内涵、品质发展的内核与要义所在,切实推进学校高质量发展。

工作室本次诊断工作,让工作室成员学校强化了问题意识,丰富了诊断手段,为大方金塔英才学校进一步提升教育教学质量和办学品位拓宽了路径,为后续成员学校的诊断工作奠定了理论与路径基础。