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学科建设
贵阳一中金塔英才学校2020-2021学年度第二学期教研组(备课组)
工 作 计 划
备课组:初二英语组 备课组长: 屈元 日期: 2021.3.5
项目 |
本学期的落实措施 |
1、备课组基本情况 |
本年级共十个班,由五位英语老师担任,五位老师担任两个班级的教学工作,无老师跨年级,这是本备课组的优势之一。但五位老师中,年轻老师占百分之八十,所以教学工作难度稍大。 |
2、学科教学现状 |
经过一年半的学习,从上期期末成绩来看。整体成绩不够理想,大部分学生成绩还算中上,但每个班优尖生不突出,后进生太多。尖子生考试的心态不够平稳,对难的应对能力欠佳。不过,大部分学生学习目的明确、态度端正。掌握了英语学习的一些基本方法。能多积极主功、认真地学习。而每班都有些学生没有明确的学习目的。缺乏积极主动性。自觉性较差,相应的学习习惯也差。学生的听力也有待提高。在这方面失分较多。主要是听的时间少,接触英语的时间少。 |
3、工作目标 |
在本学期的教学中,着重注重中下学生的拔高,后进生的督促。提升学生学习英语的兴趣,培养学生对英语学习的积极性和自信心;能识辨音标;能掌握单词的拼读规则;能读懂简短的故事及其他文体的书面材料;能参照范例或借助图片写出简短的作文;能参与各种角色扮演活动;能尝试使用适当的学习方法,克服学习中的困难;能意识到语言交际中存在的文化差异;能正确使用常用的标点符号,培养语感获得初步的运用英语的能力,通过各种任务和活动,使学生能够运用多种手段,综合运用所学语言知识,能够地与他人进行简单的交流。通过阅读训练,培养学生的文化意识和跨文化交际能力,使学生在学习语言知识的同时,了解西方文化,了解西方历史,为以后的学习及口语交际打下坚实的基础。 |
4、方法措施 |
1、坚持每周集体备课,分析教材,统一教学重点难点,找准知识要点,统一进度,统一作业。针对各班的特殊情况要额外添加一些难度较大的练习。 2、坚持每周在备课前认真讨论,认真备课及相互听课。 3、要求学生家长做好配合事宜 ,积极争取到家长的支持,监督学生在家里每天坚持读英语,使他们能认识到英语在现今社会中已是不可或缺的必备能力之一,学生应主动提升自己的英语实力,请家长多给予督促和鼓励。 4、对英语学习基础尚弱者,把每课堂要求落到实处,从基础抓起。注重差生的辅导。 5、英语学习已有良好基础者,除课內所学,可以多增加课外知识,如收听英语广播、阅读报纸与青少年小说等,来充实自身英语能力。 6、认真开展英语综合实践课,让孩子们能在每周的实践课中真正学到知识,激发兴趣。 7、要求学生时时留意生活中接触到的英语, 随时为自己的生活环境创造使用英语的机会。 |
5、教学重点 |
按照每个单元的教学重点进行教学; 注意孩子英语思维的培养; 注意孩子英语听力、口语的练习; |
6、课时安排 |
一周半完成一个单元的教学任务 |
7、课题研究 |
《巧用“自然拼读法”提高薄弱学生单词记忆能力》 |
说明:请各组长根据本组情况认真完成工作计划表的填写;其中第6项可以简约填写;第7项有就填课题研究项目名称,无就填无。
贵阳一中金塔英才学校2020-2021学年度下学期
教学进度及教研任务安排表
周次 |
教学进度与安排 |
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第一周 |
Unit1 |
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第二周 |
Unit1-2 |
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第三周 |
Unit2-3 |
|
第四周 |
Unit3 Revise Unit 1-3 |
月考 |
第五周 |
月假 |
|
第六周 |
Unit4 |
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第七周 |
Unit4-5 |
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第八周 |
Unit5 |
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第九周 |
Revise Unit 1-5 |
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第十周 |
月假 |
|
第十一周 |
Unit 6 |
|
第十二周 |
Unit 6-7 |
|
第十三周 |
Unit 7 |
|
第十四周 |
Revise Unit 6-7 |
月考 |
第十五周 |
月假 |
|
第十六周 |
Unit8 |
|
第十七周 |
Unit8-9 |
|
第十八周 |
Unit9 |
月考 |
第十九周 |
Unit9-10 |
|
第二十周 |
Unit10 |
|
第二十一周 |
期末总复习 |
期末考试 |
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