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林瑞君语文名师工作室2021年春季计划

名师工作室

林瑞君语文名师工作室2021年春季计划

【概要描述】贵阳一中金塔英才学校

2021学年度 春  学期语文名师工作室

工 作 计 划

教研(备课)组: 工作室 教研(备课)长: 林瑞君 日期: 2021年3月4日  





项目


本学期的落实措施




工作室基本情况


语文名师工作室,由三名顾问、三位导师、22位学员组成,其中高中高中9人,初中8人,小学5人。工作室囊括了各年级的备课组长,其中许多成员同时兼任了学校行政职务,是全校语文精英的汇聚地。




学科教学现状


各位成员热爱本职工作,具有强烈的责任心和使命感,认真教学,认真工作,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念。

但由于绝大多数成员教学任务都较繁重,很多时候开展活动力不从心,工作推进较缓慢。




工作目标


1.制定工作室年度工作计划,完善工作室成员考核评价制度。

2.有效开展教育科学课题研究。完成微课题研究、进一步开展国学课程校本研发工作。

3.继续进行小学初中高中语文一体化教学研究,加强各学部之间联系,开展同课异构活动。

4.加强群文阅读研究,继续开展一系列经典阅读活动,把经典阅读和群文阅读有机结合。




方法措施


1.坚持学习,举办读书活动。

2.推进金塔六步法、“1573”。

3.课题研究,提升科研水平。

4.团队协作,研发培训课程。

5.搭建平台,共享研发资源。

6.辐射带动,培养骨干后备。




工作重点


 

1.以提高教育教学质量为根本目的,集教学、教研、培训为一体。

2.工作室建设,完善微信群、qq群、博客的管理工作。

3.进一步规范名师工作室日常工作。

 

 




课时安排


 

学期:①集体研读一本书,个人阅读3-5本书。②一个专题,围绕“六研究”和课题。③一篇质量较高的读书心得。④学员自我总结一份。⑤工作室总结评比一次。

一月:①开展一次教学研究活动(研究教学、听课评课、构建高效课堂的途径策略)。

②上传一篇有特色的教案(或试题、或课堂点评)和一篇文章(原创)。

③每月一个研究专题(主题)

④学员之间读书交流一次。

⑤工作室学员工作小结一次(张榜公示)。




课题研究


 《国学经典教育实施途径方法探究》





 

 

 

贵阳一中金塔英才学校

2021学年度 语文名师工作室学期任务安排表





教研组


语文


教研组长


林瑞君




周次


时  间


教学内容


导学(练)案编写

责任人


单元(月考)负责人




1


3.1—3.6


教学计划制定;高三市级同课异构磨课


教研组长、备课组长


 




2


3.8—3.13


毕节市高考学科的研讨会


林瑞君


 




3


3.15—3.20


语文名师工作室第一次会议;


林瑞君


 




4


3.22—3.27


课题阶段总结


各课题负责人


 




5


3.29—4.2


推进“问题探究.1573”课堂改革,“金塔课堂教学六步”


三学部成员


 




6


4.5—4.10


中、高考专题研究活动


参与各备课组活动


 




7


4.12—4.17


召开全校第二次工作室工作会;语一体化发展教学研讨。


林瑞君


 




8


4.19—4.24


新教师汇报课


林瑞君


 




9


4.26—4.30


专题培训讲座


王小槐


 




10


5.3—5.7


毕业班讲评课研讨周。


初高三工作室成员


 




11


5.10—5.15


教研组、工作室会议


林瑞君


 




12


5.17—5.22


工作室成员展示课


小学部成员


 




13


5.24—5.29


专题培训讲座


王东


 




14


5.31—6.5


工作室成员展示课


初中部成员


 




15


6.7—6.12


工作室成员展示课


高中部成员


 




16


6.14—6.19


课题阶段总结


各课题负责人


 




17


6.21—6.26


专题培训讲座


唐菊邦


 




18


6.28—7.3


按计划教学,月考


各科任教师


 




19


7.5—7.10


期末复习迎考


各科任教师


 




20


7.12—7.16


期末总结


各科任教师


 





 

 

林瑞君语文名师工作室2021年春季计划

【概要描述】贵阳一中金塔英才学校

2021学年度 春  学期语文名师工作室

工 作 计 划

教研(备课)组: 工作室 教研(备课)长: 林瑞君 日期: 2021年3月4日  





项目


本学期的落实措施




工作室基本情况


语文名师工作室,由三名顾问、三位导师、22位学员组成,其中高中高中9人,初中8人,小学5人。工作室囊括了各年级的备课组长,其中许多成员同时兼任了学校行政职务,是全校语文精英的汇聚地。




学科教学现状


各位成员热爱本职工作,具有强烈的责任心和使命感,认真教学,认真工作,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念。

但由于绝大多数成员教学任务都较繁重,很多时候开展活动力不从心,工作推进较缓慢。




工作目标


1.制定工作室年度工作计划,完善工作室成员考核评价制度。

2.有效开展教育科学课题研究。完成微课题研究、进一步开展国学课程校本研发工作。

3.继续进行小学初中高中语文一体化教学研究,加强各学部之间联系,开展同课异构活动。

4.加强群文阅读研究,继续开展一系列经典阅读活动,把经典阅读和群文阅读有机结合。




方法措施


1.坚持学习,举办读书活动。

2.推进金塔六步法、“1573”。

3.课题研究,提升科研水平。

4.团队协作,研发培训课程。

5.搭建平台,共享研发资源。

6.辐射带动,培养骨干后备。




工作重点


 

1.以提高教育教学质量为根本目的,集教学、教研、培训为一体。

2.工作室建设,完善微信群、qq群、博客的管理工作。

3.进一步规范名师工作室日常工作。

 

 




课时安排


 

学期:①集体研读一本书,个人阅读3-5本书。②一个专题,围绕“六研究”和课题。③一篇质量较高的读书心得。④学员自我总结一份。⑤工作室总结评比一次。

一月:①开展一次教学研究活动(研究教学、听课评课、构建高效课堂的途径策略)。

②上传一篇有特色的教案(或试题、或课堂点评)和一篇文章(原创)。

③每月一个研究专题(主题)

④学员之间读书交流一次。

⑤工作室学员工作小结一次(张榜公示)。




课题研究


 《国学经典教育实施途径方法探究》





 

 

 

贵阳一中金塔英才学校

2021学年度 语文名师工作室学期任务安排表





教研组


语文


教研组长


林瑞君




周次


时  间


教学内容


导学(练)案编写

责任人


单元(月考)负责人




1


3.1—3.6


教学计划制定;高三市级同课异构磨课


教研组长、备课组长


 




2


3.8—3.13


毕节市高考学科的研讨会


林瑞君


 




3


3.15—3.20


语文名师工作室第一次会议;


林瑞君


 




4


3.22—3.27


课题阶段总结


各课题负责人


 




5


3.29—4.2


推进“问题探究.1573”课堂改革,“金塔课堂教学六步”


三学部成员


 




6


4.5—4.10


中、高考专题研究活动


参与各备课组活动


 




7


4.12—4.17


召开全校第二次工作室工作会;语一体化发展教学研讨。


林瑞君


 




8


4.19—4.24


新教师汇报课


林瑞君


 




9


4.26—4.30


专题培训讲座


王小槐


 




10


5.3—5.7


毕业班讲评课研讨周。


初高三工作室成员


 




11


5.10—5.15


教研组、工作室会议


林瑞君


 




12


5.17—5.22


工作室成员展示课


小学部成员


 




13


5.24—5.29


专题培训讲座


王东


 




14


5.31—6.5


工作室成员展示课


初中部成员


 




15


6.7—6.12


工作室成员展示课


高中部成员


 




16


6.14—6.19


课题阶段总结


各课题负责人


 




17


6.21—6.26


专题培训讲座


唐菊邦


 




18


6.28—7.3


按计划教学,月考


各科任教师


 




19


7.5—7.10


期末复习迎考


各科任教师


 




20


7.12—7.16


期末总结


各科任教师


 





 

 

详情

贵阳一中金塔英才学校

2021学年度   学期语文名师工作室

教研(备课)组: 工作室 教研(备课)长: 林瑞君 日期: 2021年3月4日  

项目

本学期的落实措施

工作室基本情况

语文名师工作室,由三名顾问、三位导师、22位学员组成,其中高中高中9人,初中8人,小学5人。工作室囊括了各年级的备课组长,其中许多成员同时兼任了学校行政职务,是全校语文精英的汇聚地。

学科教学现状

各位成员热爱本职工作,具有强烈的责任心和使命感,认真教学,认真工作,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念

但由于绝大多数成员教学任务都较繁重,很多时候开展活动力不从心,工作推进较缓慢。

工作目标

1.制定工作室年度工作计划,完善工作室成员考核评价制度。

2.有效开展教育科学课题研究。完成微课题研究、进一步开展国学课程校本研发工作。

3.继续进行小学初中高中语文一体化教学研究,加强各学部之间联系,开展同课异构活动。

4.加强群文阅读研究,继续开展一系列经典阅读活动,把经典阅读和群文阅读有机结合。

方法措施

1.坚持学习,举办读书活动。

2.推进金塔六步法、“1573”。

3.课题研究,提升科研水平。

4.团队协作,研发培训课程。

5.搭建平台,共享研发资源。

6.辐射带动,培养骨干后备。

工作重点

 

1.以提高教育教学质量为根本目的,集教学、教研、培训为一体。

2.工作室建设,完善微信群、qq群、博客的管理工作。

3.进一步规范名师工作室日常工作。

 

 

课时安排

 

学期:①集体研读一本书,个人阅读3-5本书。②一个专题,围绕“六研究”和课题。③一篇质量较高的读书心得。④学员自我总结一份。⑤工作室总结评比一次。

一月:①开展一次教学研究活动(研究教学、听课评课、构建高效课堂的途径策略)。

②上传一篇有特色的教案(或试题、或课堂点评)和一篇文章(原创)。

③每月一个研究专题(主题)

④学员之间读书交流一次。

⑤工作室学员工作小结一次(张榜公示)。

课题研究

 《国学经典教育实施途径方法探究》

 

 

 

贵阳一中金塔英才学校

2021学年度 语文名师工作室学期任务安排表

教研组

语文

教研组长

林瑞君

时  间

教学内容

导学(练)案编写

责任人

单元(月考)负责人

1

3.1—3.6

教学计划制定高三市级同课异构磨课

教研组长、备课组长

 

2

3.8—3.13

毕节市高考学科的研讨会

林瑞君

 

3

3.15—3.20

语文名师工作室第一次会议;

林瑞君

 

4

3.22—3.27

课题阶段总结

各课题负责人

 

5

3.29—4.2

推进“问题探究.1573”课堂改革,“金塔课堂教学六步”

三学部成员

 

6

4.5—4.10

中、高考专题研究活动

参与各备课组活动

 

7

4.12—4.17

召开全校第二次工作室工作会;语一体化发展教学研讨。

林瑞君

 

8

4.19—4.24

新教师汇报课

林瑞君

 

9

4.26—4.30

专题培训讲座

王小槐

 

10

5.3—5.7

毕业班讲评课研讨周。

初高三工作室成员

 

11

5.10—5.15

教研组、工作室会议

林瑞君

 

12

5.17—5.22

工作室成员展示课

小学部成员

 

13

5.24—5.29

专题培训讲座

王东

 

14

5.31—6.5

工作室成员展示课

初中部成员

 

15

6.7—6.12

工作室成员展示课

高中部成员

 

16

6.14—6.19

课题阶段总结

各课题负责人

 

17

6.21—6.26

专题培训讲座

唐菊邦

 

18

6.28—7.3

按计划教学,月考

各科任教师

 

19

7.5—7.10

期末复习迎考

各科任教师

 

20

7.12—7.16

期末总结

各科任教师

 

 

 

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发布时间:2020-11-17 10:13:44

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