• 分类：林瑞君语文名师工作室
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• 发布时间：2021-04-29 08:38
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【概要描述】2020年秋期林瑞君语文名师工作室总结

紧张繁忙的一个学期结束了，在学校的关怀督促下，在东校、槐校、邦校的倾力支持和指导下，在教师发展中心的直接领导下，语文名师工作室顺利地走过了2020年秋期。本学期工作室立足国学经典校本教研，以三学部一体化为载体，通过专题培训、课题研究、课堂教学研讨等使工作室成员相互促进，自身素质和能力得到进一步提升，促进专业成长。具体总结如下：

一、工作室基本情况介绍

1.成员情况

语文名师工作成员由刚开始的11人壮大到了22人，每个人都非常勤奋上进，对于工作室的各项工作和任务，都能做到比较的积极参与，各自的教学工作任务完成很好。

2.基础建设情况

制定工作室三年工作规划及本年度工作计划，建立工作室各项规章制度，帮助学员制定个人专业成长规划。新学员制定三年工作规划和本学期成长计划，老学员制定本学期成长计划。

重新建立了微信群、QQ群，布置了工作室，有关职责、规规章制度及成员简介全部上墙，并建立了工作室值班制度。

二、本学期开展的主要工作盘点





  语文  名师工作室每月工作情况月报表（ 2020   年  9  月）




序号


时间


名称




1


9月初


语文名师工作室方案




2


9月初


语文名师工作室计划




3


9月初


优化名师工作室学员




4


9月16日


完成优化，并更名“中学语文名师工作室”为“语文名师工作室”，并重建qq群、微信群




5


9月16、17日


“毕节市群文阅读”教学研修活动




6


9月24日


胡光锐高三研讨。




7


9月


《故乡》一体化课研讨




  语文  名师工作室每月工作情况月报表（ 2020   年  10  月）




序号


时间


名称




1


2020年10月


贵阳一中金塔英才学校2020年名师工作室启动




2


2020年10月


拟定《国学读本》编写方案、整理工作室上墙资料




3


10月6日


收集名师工作室所有新成员的个人简介




4


10月10日


协助初中部语文教研组《青春与梦想》主题演讲比赛




5


10月12-16日


初中部青年教师优质课比赛（成员李觌、邹厅、刘红翠、翟昆梅、赵宇、芮刘艳参赛）




6


10月17日


语文组教学论文、全校读书心得评比




7


10月19日


《走近学校教育科研，提升教师的幸福指数》讲座




8


10月19日


高中部鲁迅《故乡》同课异构赛课（陈卫、雷磊、张芳）




9


10月20日


高中部语文组工作室人员会议




10


10月22日


彭菊公开课




11


10月22日


语文名师工作室会议（《工作室新方案》《三学部语文教学一体化方案》《国学经典校本教材编写方案》解读）




12


10月25日


召开“国学经典诵读”活动筹备会




13


10月25日


全校《国学经典》诵读正式启动，工作室负责选编诵读材料（《声律启蒙》）




14


10月26日


三学部鲁迅《故乡》同课异构赛课（曾朝容、陈媛媛、翟昆梅、杨波、陈卫、张芳）




15


10月27日


各学部年级《国学经典》诵读材料正式编写




16


10月26日


宣传栏目上墙资料汇总




17


10月28日


语文名师工作室方案汇总




18


10月30日


选编全校诵读材料《千字文》




19


10月31日


收集各年级第一期《国学经典》诵读材料




 


 


 




  语文  名师工作室每月工作情况月报表（ 2020   年  11  月）




序号


时间


名称




1


11月1日


布置语文名师工作室




2


11月2日


收集各年级课题




3


11月14日


参加学习“学科核心素养发展”教研活动




4


11月15日


选编全校诵读材料《弟子规》




5


11月17日


参与学校招聘老师的考核工作（听课、评价）




6


11月17日


工作室部分成员参与高中部“十佳班长”演讲比赛评选




7


11月19日


杨明贵公开课




7


11月20日


选编全校诵读材料《幼学琼林》




8


11月26日


参与学校招聘老师的考核工作（听课、评价）




9


11月26日


语文名师工作室会议（王小槐顾问讲座、各年级课题内容简述）




10


11月27日


王璇公开课




11


11月27日


秦登莉公开课




12


11月27日


选编全校诵读材料《增广贤文》




13


11月28日


收集各年级第二期《国学经典》诵读材料




14


11月30日


语文名师工作室学员包岩、雷磊、陈卫的亮相课的设计与评价




15


11月30日


收集语文名师工作室成员撰写的教学反思




 


 


 




  语文  名师工作室每月工作情况月报表（ 2020   年  12 月）




序号


时间


名称




1


2020/12/


布置语文名师工作室




2


12月3日


杨雪公开课




3


12月11日


选编全校诵读材料《百家姓文》




4


12月18日


选编全校诵读材料《论语》




5


12月21日


雷磊老师亮相课




6


12月21日


吴贵兰老师观摩课




7


12月25日


选编全校诵读材料《传习录林》





三、学期工作成效与收获

（一）计划领航，为工作室健康发展谋篇铺路

工作室本着充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平的目的，学期初特制定工作室的发展规划。规划内容包括总体的工作思路、年度工作目标、主要的工作要点和工作的具体安排等内容。其中工作目标的核心仍是：使工作室真正成为教师“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。工作室要点包括：制定成员成长规划和自我发展规划；认真读书，提高理论素养；狠抓堂教学，努力形成风格；积极从事科研，提高自身品位；实行名师引路和成员自主发展相结合的制度；开辟博客，建设教学题库等。为了落实好工作室的发展规划，进一步细化工作室的活动内容，在年度规划的基础上又制定了工作室主要工作安排表，详细列举了每个月份工作室需要做的具体事项。使每位成员明确知道自己的工作方向和工作任务与责任，稳步前行。

（二）专题培训，为教师们专业成长指明方向

主题式的会议是我们语文组和工作室的一大特点。

1、2020.8.19高中部校本培训语文教师会，但特别组织了全校的语文老师参与。这次培训的主题“语文人，可以寂寞地耕耘，但不可孤独地行走”。积极探讨有效教学模式，激发教师自我发展的内驱力。集中培训“问题探究·1573”课堂策略和石家庄精英中学“6+1”教学模式，以及钱梦龙的《“三主”“四式”语文导读法教学模式》，并凝强调望大师，反思教学；集智研讨，团结前行。

同时各备课组长（均是工作室成员）工作思路交流，激励了成员求知欲和，提升自我的同时也能起到很好的辐射作用。也给老师们指明了工作研究的方向，起到了很好的抛砖引玉的作用。

2、2020.9.3又在对全语文教师进行了培训，主题为“语文教研，永远在路上”。会上宣讲了语文组的工作目标“构建金塔特色教研体系，打造金塔语文教育品牌 ，问鼎语文教育教学巅峰”；并特别指出工作重点