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英语教研组简介及小学部工作计划
英语组介绍：英语组现有教师36人人，其中高级教师 8 人，中级教师 6 人，初级教师 3 人；教研组长：吴凌。小学部教研组长：周月；初中部教研组长：陈晶晶；高中部教研组长：吴凌，英语教研组是一个积极向上、团结协作，集青年教师的朝气与老教师的睿智为一体，高考、中考、学科竞赛和各种赛课比赛中多人获得奖励；并成立了曾修玉英语名师工作室，有名师引领，在科研教研上更上一层楼。
小学部：现有教师3人，教研组长：周月
小学部教学计划
贵阳一中金塔英才学校
2021学年度 春季 学期教研（备课）组
工 作 计 划
教研备课组：小学一年级英语 教研（备课）长： 周月 日期： 2021.3.1
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项目 |
本学期的落实措施 |
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备课组基本情况 |
小学英语组共三人，共同承担小学16个班的教学任务。 |
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学科教学现状 |
小学学科教学处于摸索阶段，慢慢趋于成熟。 |
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工作目标 |
1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。同时配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 2、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 3、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体、集智备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。
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方法措施 |
一年级：低龄段的孩子对事物充满了好奇心，外研版的教材插图多，内容丰富，可以很好的激发孩子的学习兴趣。我们将在一年级阶段给孩子增加游戏环节。 |
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教学重点 |
教材共12个模块，重点单词量达到80-100，我们会重点教授学生发音、书写、拼读等技巧。
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课时安排 |
一个模块两个单元，一个单元2个课时
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课题研究 |
无 |
贵阳一中金塔英才学校
2020学年度 秋季 学期教研（备课）组
工 作 计 划
教研备课组：小学二年级英语 教研（备课）长：周月 日期： 2020.3.1
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项目 |
本学期的落实措施 |
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备课组基本情况 |
小学英语组共三人，共同承担小学17个班的教学任务。
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学科教学现状 |
小学学科教学处于摸索阶段，慢慢趋于成熟。
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工作目标 |
1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。同时配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 2、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 3、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体、集智备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。
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方法措施 |
二年级：低龄段的孩子对事物充满了好奇心，外研版的教材插图多，内容丰富，可以很好的激发孩子的学习兴趣。我们将在二年级阶段给孩子增加游戏环节，并且有童话剧的输入。
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教学重点 |
教材共12个模块，重点单词量达到80-100，我们会重点教授学生发音、书写、拼读等技巧。
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å |
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课题研究 |
无
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贵阳一中金塔英才学校
2021学年度 春季 学期教研（备课）组
工 作 计 划
教研备课组：小学三年级英语 教研（备课）长： 周月 日期： 2021.3
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项目 |
本学期的落实措施 |
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备课组基本情况 |
小学英语组共三人，共同承担小学17个班的教学任务。
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学科教学现状 |
小学学科教学处于摸索阶段，慢慢趋于成熟。
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工作目标 |
1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。同时配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 2、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 3、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体、集智备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。
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方法措施 |
三年级：这个年纪的孩子有了一定的英语基础，可以运用简单的口语进行对话，并且运用到实际生活中去，在此阶段我们会增加课堂活动，组织教学，三年级本学期会根据孩子的学习情况和教材的难易程度，来进行人教版和外研版的教材整合。
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教学重点 |
外研版教材共12个模块，重点单词量达到80-100，我们会重点教授学生发音、书写、拼读等技巧。人教版教材要求学生能够听、说、读、写重难点单词和句子。
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课时安排 |
外研版一个模块两个单元，一个单元2个课时 人教版一个单元4~5个课时，共35个课时
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课题研究 |
无
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项目 |
本学期的落实措施 |
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备课组基本情况 |
小学英语组共三人，共同承担小学17个班的教学任务。
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学科教学现状 |
小学学科教学处于摸索阶段，慢慢趋于成熟。
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工作目标 |
1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。同时配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 2、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 3、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体、集智备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。
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方法措施 |
四年级：这个年纪的孩子有了一定的英语基础，可以运用简单的口语进行对话，并且运用到实际生活中去，在此阶段我们会增加课堂活动，组织教学，本学期会根据孩子的学习情况和教材的难易程度，来进行人教版和外研版的教材整合，让学生能够听、说、读、写重难点单词和句子。
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教学重点 |
外研版教材共12个模块，重点单词量达到80-100，我们会重点教授学生发音、书写、拼读等技巧。人教版教材要求学生能够听、说、读、写重难点单词和句子。
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课时安排 |
外研版一个模块两个单元，一个单元2个课时 人教版一个单元4~5个课时，共35个课时
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课题研究 |
无
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贵阳一中金塔英才学校
2021学年度 春季 学期教研（备课）组
工 作 计 划
教研备课组：小学五年级英语 教研（备课）长： 周月 日期： 2021.3.1
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项目 |
本学期的落实措施 |
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备课组基本情况 |
小学英语组共三人，共同承担小学16个班的教学任务。
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学科教学现状 |
小学学科教学处于摸索阶段，慢慢趋于成熟。
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工作目标 |
1、提高英语教学质量，确保更科学地完成本学期教学任务。同时配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 2、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 3、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体、集智备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。
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方法措施 |
五年级：这个年纪的孩子有了一定的英语基础，可以运用简单的口语进行对话，并且运用到实际生活中去，在此阶段我们会增加课堂活动，组织教学，让学生能够听、说、读、写重难点单词和句子。
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教学重点 |
人教版教材要求学生能够听、说、读、写重难点单词和句子。 |
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课时安排 |
人教版一个单元5-6个课时，共35个课时 |
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课题研究 |
无 |
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发布时间：2020-11-17 10:13:44
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