“同课”绽精彩，“异构”彰新意——大方县2024年初中语文同课异构公开课活动
发布时间：
2024-10-14 00:00
“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，提高教育教学效果。2024年10月14日，在大方金塔英才学校举行了大方县初中语文“同课异构”公开课活动！
本次活动由李楠老师主持，来自不同学校的七位主讲老师以及听评课老师参与。
整个活动分为三个环节：同课异构、自评互评、教研总结。
一、同课异构
七位老师深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色，精彩纷呈的教学盛宴。
- 自评互评
研而不教则空，教而不研则浅。课例展示结束后，首先由执教老师分别从自己的设计思路、重点把握、难点突破、预设达成度等几个方面进行了反思。接着，老师们针对课堂的学习情况各抒己见，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面进行点评，提出了很多切实可行的方法。老师们品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花。
三、教研总结
最后，三位评委老师做出了总结性的点评，肯定了授课老师的课堂教学，又给老师们提出了宝贵的建议，并要求老师们继续研读新课标、打开新思路，整合单元教学，注重教学评一体化。
同课同台展教艺，异构异思显智慧。此次活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长，真正体现了以研促教、以常规提教。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教。
供稿：教师发展中心
一审：张人栋 一校：胡志勇
二审：杨明贵 二校：何仕钰
三审：赖晓兵 三校：唐菊邦
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