以美育心 以评促长
发布时间：
2025-12-28 19:45
以美育心 以评促长
——记我校小学部艺术学科期末综合素养考核
近日，校园内乐声悠扬、艺韵飘香，小学部于12月19日上午成功举行音乐、美术学科期末综合素养考核活动。为全面落实“五育并举”，深化艺术课程改革，创新评价方式，本次活动打破传统纸笔测模式，采用“随机抽选+现场展示”的动态评价方式，旨在全面、客观地关注每一位学生的艺术成长历程，让艺术评价真正回归素养培育的本质。
音乐：班级合奏显默契
考评组从各班随机抽取5名学生组成“临时演奏团”，围绕指定曲目开展合奏展示。竖笛清脆婉转，葫芦丝悠扬悦耳，课堂打击乐节奏明快，小小演奏家们默契配合，奏响一曲曲和谐的班级乐章。不同年级的特色乐器轮番登场，正是我校“班班有乐器”的生动缩影。
美术：书画手工展童心
美术考评的现场更是一派缤纷景象，各班精心布置的美术作品与手工展同步亮相，被选中的5名学生现场展示本学期的主题作品。孩子们笔下的作品充满奇思妙想，每一件作品都是他们观察世界、表达自我的生动载体，尽显“人人有特长”的美育成果。
此次艺术学科期末综合素养考核，是我校小学部深化艺术教育评价改革的一次有益尝试。它实现了从“关注特长生”到“面向全体学生”、从“重视结果”到“聚焦过程”的转变，真正践行“以评促教、以评促学、以美育人”的理念。
未来，学校将持续完善多元评价体系，深耕“班班有乐器，人人有特长”的特色发展之路，让艺术之花开满校园，以美育浇灌童心，以评价助力成长。
供稿：小学部 供图：曾慧玲
一审：曾慧玲 一校：梁习亚
二审：丁代雄 二校：杨雪
三审：王元阳 三校：田宽
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