聚智复习研讨,共筑教学新高

发布时间:

2025-08-03 16:30

 

 

为进一步优化毕业班复习策略,提升备考效率,助力学生取得优异成绩,近日,我校中学部组织开展了“毕业班复习研讨课”活动。本次活动旨在通过教师间的经验分享与课堂观摩,探讨科学高效的复习方法,凝聚团队智慧,为冲刺阶段的教学工作提供有力支持。

 

紧扣学情设问题,构建知能网络

 

活动期间,授课教师们将复习内容巧妙转化为一系列问题,这些问题紧密围绕复习要点、重点、难点以及关乎全局的关键内容。通过问题的设置,不仅训练了学生的发散思维,还引导学生掌握思考与解决问题的方法技巧。在探讨过程中,教师注重引导,让学生通过自学或基于引导深入思考,从踩准一个个知能点,到连好知能线,进而组成知能面,最终织牢知能网络。

践行课改理念,凸显“金塔六步”教学模式

 

授课教师充分体现课改理念,突出本校特色的“金塔六步”课堂教学模式。课堂上,教师们始终围绕“考什么、怎么考、怎么办”展开教学。以英语复习课为例,教师先明确考点,随后引导学生总结答题方法,构建思维建模、分析建模以及答题模式。无论是文科还是理科课堂,都能看到学生在教师引导的下积极参与,主动探索,逐步形成高效的复习与应考策略。

 

教研组长精心组织,活动成效显著

 

各教研(备课)组长认真组织此次活动,从前期的课程准备到课堂的有序推进,再到课后的深入研讨,都追求实效。课后,各学科组教师齐聚一堂,针对课堂上问题设置的合理性、“金塔六步”模式的实施效果、学生思维建模的情况等展开热烈讨论。大家分享经验,提出改进建议,共同寻求更优的复习方案。

 

此次复习研讨课活动,为我校中学部的教师们提供了交流与学习的平台,有力推动了复习教学的优化,为学生在后续的学业检测中取得优异成绩奠定了坚实基础。相信在全体教师的共同努力下,学校的教学质量定能一年更比一年好。

 

 

供稿:教师发展中心

一审:张人栋     一校:赵  晓

二审:胡志勇     二校:朱  蒙

三审:李相红     三校:唐菊邦