联系我们
点击留言
金塔之春|最美人间四月天
服务热线：0857—7103002
搜索
新闻公告
资讯分类
详情
真诚沟通，守望成长|家校讲堂第四期
微课堂《觉察、看见、共情、约定——化解手机冲突的四把钥匙》
本期分享的话题是引发亲子冲突最多的话题——手机冲突。很多家长反映常常因为手机问题和孩子弄得不欢而散，那么家长究竟该如何化解手机冲突呢？接下来我们一起聊聊如何运用这四把钥匙去化解冲突。
第一把钥匙—觉察。根据“冰山理论”，就手机冲突问题而言，表面上看家长的情绪是生气，而背后真正传递的也许是对孩子不能自主学习、担心孩子落后的焦虑。对孩子来说，表面上看是叛逆情绪，而背后真正的情绪可能是想好好学习却无法专心投入的焦虑，也或许是渴望被理解但不知如何表达的烦躁,所以第一步要觉察真正的情绪。
第二把钥匙—看见。有研究表明，中学生对手机的依赖主要是满足放松、娱乐、沟通、归属、情感的需求。那么，您能辨别出您的孩子是属于哪种需求吗？这些需求可以通过哪些现实中的事物去替代？
第三把钥匙—共情。这里的共情是指共情式沟通，简而言之就是在沟通过程中能换位思考，设身处地站在孩子的立场交流、互动，以真诚、接纳的态度表达对孩子的感受，使孩子感到自己的情感被认同，需要被肯定，从而愿意和您打开心扉聊一聊。
第四把钥匙—约定。当我们可以共情沟通了，才能平等地坐下来探讨具体、明确、可行、可测量的与手机和谐共处的约定。比如什么时间、什么场合可以玩？可以玩多久？弹性时间是什么？遵守和破坏约定的奖励与惩罚又是什么？
到这里，化解手机冲突的四把钥匙都已经介绍完了。最后，祝愿大家能用好这四把钥匙，有效化解手机带来的亲子冲突问题。
供稿：学生发展中心
作者：刘静
视频：刘静
初审：仲巍
终审：李相红
扫二维码用手机看
校园风采SCHOOL LIFE更多
大方金塔英才学校是贵阳一中教育集团校之一，是由贵阳市第一中学、大方县委县政府和金塔凯元建设集团有限公司强强联合，倾力打造的国际化、现代化、信息化、精细化的十二年一贯制高端民办公助学校 。【更多+】
微信扫一扫
了解更多我们资讯
底部内容
发布时间：2020-11-17 10:13:44
Copyright © 2021-2024 大方金塔英才学校 版权所有 黔ICP备17011203号-5 网站建设：中企动力 贵阳
留言表单
客户留言
描述：