承载希翼 筑梦起航 ——我校新教师岗前培训活动火热进行中

发布时间:

2023-03-04 09:09

 

承载希翼 筑梦起航

——我校新教师岗前培训活动火热进行中

     为全面加强新教师师德师风建设,引导新教师提能力勤钻研讲规矩守纪律,切实做到以德立身、以德立学、以德施教,3月1日至3月2日我校在初中部五楼录播室开展了2023年春期新教师岗前集中培训,26名新教师参培训。

学校党总支书记、校长唐菊邦以《任劳任怨埋头苦干》为题作讲座。唐校长首先对各位新老师的到来表示欢迎,并和大家分享了自身的成长经历。随后,唐校长表示,兴一方教育,育时代精英是我校的办学初心;做品位教育,办百年名校是我校的办学追求;夺魁大方出彩毕节,享誉贵州蜚声全国是我校的办学目标。同时,她和老师们分享了学校的“一训三风”、“三大教育理想”、“四有好学生”、“干部六讲”以及“教师十定位”。她叮嘱大家要熟知学校的各项要求,勇于挑战自我,超越自我,挖掘自己的潜能;要团结奋进、拼搏创新要明确目标,拼搏奋斗; 要苦干实干后发赶超要凭自己本事和努力赢得学生家长的认可。唐校长的话字字句句都在激励着新老师们,大家表示定会不忘初心砥砺前行。

 

 

学校董事会教育总监王小槐以《创办品味教育构建品位课堂》为题作讲座,

王总监首先大家介绍了我校品位教育的一体两翼和品位教育的体系框架,并从什么是金塔课堂教学六步?”“为何要实施金塔教学六步?以及怎样去实施金塔教学六步三个板块为大家详细阐述金塔教学六步。王总监和老师们分享了实施金塔教学六步的六大步骤五大难点”、金塔教学六步法的重要性、理论性可行性以及实施金塔教学六步法的操作流程和三案编写方法。王总监的细致讲解让新老师们深刻了解了我校的品位教育和品位课堂的内涵魅力。

  学校副校长、初中部校长赖晓兵以《争做一名优秀的新教师》为题作讲座。

赖校长表示,争做一名优秀的新教师,首先要树立自身对教育事业的远大目标和追求,更要思考教育应该教给学生什么?做为一名教师,一定要自觉加强自身修养,要以自己的人格魅力和学识魅力教育和感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。最后赖校长从备课标、备教材、备学生、备教法、备教学手段以及组织教材、编写教案等方面引导新教师如何上好一堂课。

学校副校长、小学部校长田宽以《大德育,细管理》为题作讲座,田校长表示,教育的成功首先是德育教育的成功,接着通过具体案例、影音视频、海外故事等告诉大家德育像空气和水一样无处不在。最后田校长强调,要高度重视养成教育,落实细节管理,用细节培养习惯,塑造人格,让生命在德育活动中绽放光彩。

学校副校长、高中部校长翁文建以《如何快速成为优秀教师》为题作讲座。翁校长从“教学管理——学校教学管理工作思路12510”;“教师个人成长——教师成长的12条途径”两个板块为大家讲授了快速成为优秀教师的路径和方法,并为新教师的成长提出了五点建设性意见。

学校副校长彭佑新以《新教师入职“五字诀”——“静、熟、研、勤、高》为题作讲座。彭校长强调,新老师入职后要能尽快“静”下心来投入到工作中,尽快熟悉学校及本地风土人情,研究自己任教的学科,做到“五勤”——眼勤、耳勤、口勤、手勤、腿勤,同时要对自己有高标准——“目标高、要求高、品德高”。

高中部校长助理、高补年级主任曹德希以《我在金塔的成,为梦想不止步》为题和大家分享了自己踏入金塔后自身的成长以及学校的成长。曹老师表示,金塔是让敢干者有“舞台”、让实干者有“平台”、让快干者有“擂台”、让能干者有“奖台”的单位,希望大家鼓足信心、铆足后劲,让自己成为自己想要成为的老师,成为学生、家长、社会满意的人民教师。

招生办主任孔令超以《谈招生的意义与艺术》为主题发言,孔老师表示,招生工作是学校发展的重要工作,希望每一个金塔人都主动参与、主动作为,做到全员招生,招好生,招优生。

学生发展中心主任仲巍以《青年的主要任务是学习》为题和大家作交流。他表示,勤奋学习可以促进自身成长,并以自身的成长经历告诉大家要确立目标,勤奋务实,跟紧队伍,跟着金塔这支团结奋进的团队快速成长。

认真学习的新老师们

此次培训不仅强化了新入职教师对教学工作的理解,同时增强了新教师的信心及动力,相信新鲜血液的注入定会让金塔的明天更加绚丽多彩

 

据悉,本次培训将从3月1日持续到4月29日,培训内容包括铸炼师德师魂提升师能师技两个板块,培训流程分为集中培训跟岗实习汇报展示。其中3月1日至3月2日为集中培训,3月3日至4月20日为跟岗实习,4月21日至4月30日为汇报展示。

 

                                            

 供稿 :宣传处

                                              供图:郭丽霞

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                                              审稿:李相红