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新闻公告
狠抓教学常规 提升课堂质量
——我校举行本学期第二次全校教学工作大会
4月8日下午,我校于高中部二楼会议室举行2022年春期第二次全校教学工作大会,学校领导就教学相关工作作安排和部署。学校校级干部、中层干部、教研组长、备课组长、教师发展中心及教学管理中心工作人员参会。本次会议由学校副校长翁文建主持,会议共分为四个议程。
活动议程第一项,由学校校长助理、教师发展中心主任吴克前对三月工作情况作通报,对四月重点工作进行安排。三月工作侧重通报了四项:一是初(高)三毕业班开展复习研讨课情况,二是初(高)三毕业班执行“天计划”情况,三是全校集智备课(一天一研)常规考核情况,四是全校教师备课、听课的检查情况。四月重点安排了两项工作:一是启动全校“第二届课改先锋”活动安排,二是全校各学部各学科统筹安排教辅资料编写工作。
活动议程第二项,由学校教学管理中心主任李友利作三月工作汇总通报及四月重点工作安排。李主任指出,必须加强制度建设,找出存在问题并提出解决措施,更要加大教学检查力度,促进教学工作的规范和提质。
活动议程第三项,由学校董事会总监、学校教育顾问王小槐作强调和指导。他的发言主题聚焦“品位”两字,对“品位校园”、“品位教师”、“品位教研”、“品位课堂”进行精要阐释,并对相关操作作出了科学指导,尤其是对毕业班复习工作指明了方向,强调务必抓住“二轮”、“三重”、“三情”、“三课”、“三性”这五大重点,才能提高课堂效率,提升教学质量。
会议最后一项,学校校长王东对第二次教学工作会议作总结和强调。王校长强调,落实常规是守住教育教学的底线,加强教学研究是提升课堂教学质量的根本保障。王校长表示,教学常规要求再严都不算严,教学质量再高都不算高,狠抓教学常规,推进课堂改革,教学必须提质增效。
此次会议,再次强化了教育教学工作中过程意识和质量意识,更加坚定了老师们务实奋进、共创未来的信心和决心。
教师发展中心供稿
作者:唐馨
供图:唐馨
审稿:吴克前
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