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“小红帽”护校队：校园里跳动着的“志愿红”
在贵阳一中金塔英才学校校园里，有这样一群人，他们为了我们美好的校园生活，在背后默默的付出着，他们有个可爱的名字，叫做“小红帽”。
下课了，总能看到一群头顶小红帽的同学们，他们坚守着自己的岗位：或精神昂扬地穿行在校园中，维护校园卫生，检查学生常规，或坚守食堂，维护就餐秩序；或阔步于操场，检查各班级课间操情况；或巡查教学楼，挨班检查教室卫生，排查安全隐患……哪里有需要，哪里就有“小红帽”。
小红帽们，谢谢你们，因为有了你们，我们的校园才会更加变得整洁；因为有了你们，我们的校园才变得更加有序。奉献爱心，收获快乐，我们一起在公益路上前行。
附“小红帽”感言
老班有话说
初二7班 芮刘艳
经过一天的的校园值日，做了一天的“小红帽”，我们收获了许多，也思考了许多。
首先，通过值日，同学们更深一步地融入到了金塔这一环境中，更加深刻地意识到我是金塔的一份子，金塔的生活离不开每位老师和同学的参与。看校园更有家的感觉，金塔就像我们付出爱的家。校园环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这就是主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心地爱护家，爱护我们共同的校园。
校园值日也是一个换位思考的过程。平时的我们享受着井然有序与整洁的校园环境，也许不能体验“小红帽”们的辛劳。在值日中，我们换位思考，担起责任，为他人提供服务，体验他人之感，思他人想法。同学们对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，增强了纪律意识，也明确了校园环境应该怎样爱护。
同时，值日是班级团结精神的体现，在一个个小细节中体现着同学们相互之间的友爱与集体的力量。大风中落叶的尽头是同学辛劳的身影，楼层中穿梭检查展现的是同学们认真严谨的态度，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。
虽有辛苦，但成就感也随之袭来；虽是一天，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有成就，有见证，每一次值日，给我、给我们大家带来的又何止是一整天校园服务的经历，这也是一番值得深深思索的启示。
我们的值日心得
校长助理:杜奕龙 颜欢
校园值日是我们最喜欢的活动，值日这一天也是我们最期待的，能够为学校贡献自己的一份力，是责任；能通过这样的方式锻炼自己，是荣幸。
值日的前一晚，我们每个人都领到了属于自己职责的那一顶彩色帽。第二天一大早，大家戴上彩色帽，穿好校服，戴好校牌，整齐列队开展工作，就像一群整装待发的士兵即将出征。
与其说这是一次值日，不如说这是一次历练，它考验着我们的团结、认真与担当。这个过程，也是交际能力、沟通技巧的培养过程，每一个细节的处理都是一次能力的提升。
通过值日，我们感受到了保洁阿姨的不易，体会到食堂阿姨的艰辛，心疼老师们的繁忙与辛苦……
一天结束，收获颇丰！又是责任感、成就感、荣誉感拉满的一天！夜幕降临，少年执笔，江山为题，傍晚的校园重新恢复宁静，每个教室“沙沙沙”的书写声，是明朝胜利的歌声！掰一掰手指，下一次值日是哪天，我们先盼望着……
德育处供稿
作者：黄扬
供图：黄扬
初审：仲巍
终审：李相红
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发布时间：2020-11-17 10:13:44
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