• 分类：数学学科
• 作者：吴兰
• 来源：原创
• 发布时间：2021-10-22 10:10
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【概要描述】    数学组是一个青年教师为核心，老教师为引领的阳光向上乐于奉献，非常有凝聚力的团队，现有有数学老师57人，初中组23人，高中组22人，小学组12。其中初中组高级教师4人，中级教师3人，初级教师16人，高中组高级教师7人，中级教师4人，初级教师11人，实践证明数学组是一个团结协作、求真务实、吃苦耐劳、善良大气、功底扎实、教学严谨、课堂活跃的教研组。

    高2022届数学备课组共有7人：翁文建、周玉贵、刘永松、王兴洪、张飘、罗龑、徐启明，由翁文建、周玉贵老师领衔。

    高2023届数学备课组共有6人：杜世军、李润琴、吴兰、蒲敏、付晓燕、高金容.其中4名新老师，1名老教师，1名成熟教师，年龄结构上看，还缺少中间力量。工作任务都比较繁重。

    高2024届数学备课组共有11人：翁文建、李润琴、刘嗣江、杜鹏、夏鸿飞、程雨薇、王成林、高会玲、赵怀林、吴兰、蒲敏，其中3人上过高三，由翁文建老师领衔，其余8人中有2人是新入职的新大学生，6人有高中教学经验，新生力量比较厚重。

  落实【教师发展中心】“三个聚焦”

（一）聚焦教师—学习 成长 发展 引领

（二）聚焦课堂—集智备课  金塔“六步”、“问题探究·1573”“6+1”课堂

（三）聚焦质量—向管理要质量

    1，以课程改革为契机，坚持有效教学理念。继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变；由重视知识传授向重视方法设计转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。

    2.加强集体备课，注重合作。做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享。

    3.加强教育理论学习，努力更新教学理念。适应深化教育改革需要，改进教学方法，提高教学质量。

    4.认真学习和熟练掌握现代教育技术。充分利用网络资源和多媒体技术设备，改进教学方法，提高教学效率，增加课堂容量。

    5.密切师生关系，遵守教学常规要求和劳动纪律。认真上好每一堂课，教案书写规范整洁，作业适量，批改及时，

    6，完成规定的听课及评课数量。继续扎实做好“青蓝工程”工作，不断提高数学组教师队伍素质。利用教研时间开展组内老师的各种讲座1.精心设计教研活动方案，认真开展教研活动。做到主题明确，人人参与，研讨氛围浓厚，效果显著。

    7.很抓集体备课，各备课组的集体备课做到，研讨五定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人、定共案。教学六统一：统一进度、统一目标、统一重难点、统一每一节授课的共性内容、统一作业（难度分三个层次）、统一试题课程七备：备课标、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程。

教案八有：有目标、有重点、有难点、有课时、有过程、有板书、有作业、有反思。注重信息反馈和质量分析，要求“备好课”并“上好课”。

    8.继续坚持听课制度，配合学校的“推门听课”活动。组织新教师上汇报课和老教师上示范课，狠抓课堂教学，争取每位教师都要上好三种课，即新授课、 复习课、 讲评课。落实“青蓝工程”工作，继续做好师徒结对活动。

    9.总是把毕业班的备考工作放首位，备课组长做到”六研”,写好备考计划，在认真分析教材、认真研究考纲、认真分析学生的具体情况的基础上，制定出切实可行的措施，把工作落到实处。格按备课组制定的计划执行，集中大家智慧，发挥集体优势。有计划、有步骤完成任务。