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新闻公告
做品位教育,创英雄年级
——我校高2024届举行教师开学培训会(一)
8 月17日,我校在二楼会议室召开了高2024届教师培训会。校长王东,常务副校长、高中部校长唐菊邦,副校长翁文建出席会议并作专题讲座。高2024届全体教师参加会议。会议由高中部德育主任、年级德育副主任王敬天主持。
校长王东以《品位教育的制胜之道》为题作讲座,系统论述了品位教育的七大竞争力:
道胜——扎根在“勤慎朴实,明德至善”中国文化基因中,映射出文化的底层认同感;
义胜——让大方人民足不出户享受优质教育;
德胜——领导和管理团队以身作则,冲锋在前,艰苦奋斗;
术胜——推展“金塔教学六步”,实施“1683”德育工程;
谋胜——愿景目标明确,战略决策坚定:夺魁大方,出彩毕节;
治胜——目标责任书指引,执行严格,奖罚分明;
文胜——品位文化有脉络,课程有体系,质量有保障。
副校长翁文建首先以《静心思,躬身行——浅谈教师个人成长》为题,对年轻教师的专业成长提出建议和期望。接着以《合作成就大事,个人成就小事 》为主题,从“为什么”到“怎么做”, 详细介绍了小组合作学习共同体建设的操作方法。
高中部校长助理王方贵以《问道品位教育,与一中金塔共成长》为题,分享了教师从职业走向专业的方法、途径,同时对“金塔教学六步”、“一天一研”、高中部“教学十认真”进行了培训。
学校教师发展中心副主任邬乐乐老师以《如何科学设定教学目标》为题,分享了制定学习目标的方法,指出学习目标和教学目标的区别并提出学习目标的确定指南。
常务副校长、高中部校长唐菊邦以《凝心聚力强队伍,真刀真枪练内功》为题分享了高中部2021—2022学年工作计划。 在计划中,唐校长提出了高中“三年一体”的总目标,描绘了高中部业绩“三步走”发展蓝图,明确了当前“两大核心任务”以及教师专业成长应该具备的“三大能力”、“四大信念”和应该传承的学部“四大文化”。
经过一天的学习,老师们了解了学校的管理理念,熟悉了高中部、高一年级的文化建设,为高2024届“做品位教育,创英雄年级”奠定了厚实的基础。
作者:周杰 供图:周杰 审稿:李相红
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