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我校隆重举行林瑞君语文名师工作室科研课题开题现场会

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我校隆重举行林瑞君语文名师工作室科研课题开题现场会

  • 分类:新闻公告
  • 作者:宣传处
  • 来源:
  • 发布时间:2021-07-01 15:30
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我校隆重举行林瑞君语文名师工作室科研课题开题现场会

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隆重举行林瑞君语文名师工作室科研课题开题现场会

为实施科研强师、科研兴教、科研立校的战略,提升学校的办学品位,3月25日下午,我校在体育馆举办了林瑞君语文名师工作室科研课题《国学经典教育实施途径方法探究》示范开题会。

全体校级领导、中层正职、林瑞君语文名师工作室成员、全校39个课题负责人以及教研组(备课组)组长、全校语文教师、教师发展中心成员参加会议。

会议由教师发展中心副主任陈应雄老师主持。

议程一:陈应雄老师介绍专家评审组成员和与会人员。

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议程二:教师发展中心主任吴克前宣读关于林瑞君语文名师工作室微型课题《国学经典教育实施途径方法探究》申请立项的批复。

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议程三:学校常务副校长、高中部校长唐菊邦致辞。唐校长表示,从事研究乃是教师必由的幸福之路。有品位的教师,是有过硬专业素养的教师;引导教师们通过课题走上研究之路,就是夯实专业根基、踏上教育幸福道路的最优选择。

唐校长对大家提出三点期望,即,教学与研究紧密结合;研究与学习紧密结合;学习与思创紧密结合。使课题研究真正达到提升学生文化品位、加强教师课程创造意识和能力、提升学校文化品位和教育品位的目的。

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议程四:课题组长、林瑞君名师工作室领衔导师林瑞君宣读开题报告。林老师分别从课题背景、课题界定、研究目标、解决方法、预期成果五个方面对该课题作了详细的介绍。

议程五:课题组成员李相红老师作补充发言。               

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学校常务副校长、高中部校长唐菊邦对课题作补充发言。

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议程六:专家组对课题总结评审。

名师工作室领衔导师杜世军表示:此次课题选题准确,定位极高,方法创新,操作性强,并表示本课题让师生读经典、懂礼仪,使中华经典代代相传,意义重大。

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学校党支部书记、副校长喻敬华表示:此次选题符合实际,具有较大的研究价值,途径和方法得当,具有可行性。同时提出建议:课题研究应该提高政治站位,与人民对教育需求相结合,与传统文化进校园、校园文化节相结合,开展系列活动。

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专家评审组组长吴克前表示:此次选题有三大亮点:选题有时代性,方案有系统性,方法有操作性。同时也能解决颇多问题:校本教材选材问题,师资要求问题,十二年一体化建设问题,学生学习兴趣问题,家庭教育问题等,具有极高之价值。

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专家评审组现场经过合议,一致同意林瑞君语文名师工作室微型课题《国学经典教育实施途径方法探究》开题。                

 

议程七:学校教育顾问王小槐老师代表专家评审组作课题点评。他首先对课题顺利开题表示热烈祝贺,课题研究组实力雄厚,整个开题报告具有语文的高见、文化的远见、学术的境界,林瑞君名师工作室课题成功开题代表了一中金塔学校最亮丽的学术窗口,必将会在一中金塔的发展史留下浓墨重彩的一笔。随后,王小槐老师同时结合课题的细致具体的指导,对全校39个课题负责人从问题的提出、问题的分析、问题的解决三个方面进行了有针对性地培训,使全体与会者获益多多。

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议程八:名师工作室课题组组长林瑞君代表课题组表态发言。她表示,课题组成员一定积极吸收专家们的建议,在研究中不断反思、实践,全力以赴做好研究工作。

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议程九:会议结束后,课题组成员和专家评审组成员在活动现场合影留念。

研究型教师是幸福的教师,研究型教师培养出的学生,是幸福的学生。提升个人品位需要研究,提升班级品位需要研究,提升学校品位更需要研究。我们相信,通过本课题的研究,定能激发学生学习国学的兴趣;定能促进教师从被动的课程接受者变为积极的课程决策者和实施者;定能为提升学校的办学品位贡献力量!19.JPG

作者:彭祯凯  供图:石亚  初审:李相红  终审:王小槐 吴克前

 

 

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